何以致拳拳讲的什么

《何以致拳拳讲》是诗人顾城的代表作之一，它全面揭示了作者对社会现象、人性困境以及自身心灵状态的深刻思考和独到见解。本文将就几个关键要素进行分析，给出自己的理解。

首先，诗歌中的“何以致拳拳讲”是作者心声的真实抒发。拳拳讲者，是对身份认同的追求，是对内心渴望外化的张扬，是对个体价值的强烈主张。在当代社会中，信息过剩、媒体混乱、声音喧嚣，个体难以脱离外界的干扰和动摇，难以找到自己的思考角度。拳拳讲者，通过诗歌寻找表达的可靠平台。

其次，诗歌中的“何以致拳拳讲”是对社会现象的深刻鞭挞。在作者的笔下，社会虚伪、猜疑、矛盾无一幸免，形成鲜明的对比。如“生弦者沉默”、“死去者疏离”等，都是对人们行为模式的讽刺和思辨。从社会个体到社会群体，再到整个社会系统，每个角色的无能和缺陷都是诗歌写作同时的揭示。

再者，诗歌中的“何以致拳拳讲”是对诗歌创作的自我反思。诗歌作为特殊的文学形式，被赋予了传统的审美观和语言规范，因此在创作中常常需要面临对传统的继承和突破两者间的抉择。而“何以致拳拳讲”就是诗人在经历了对传统审美的思考和追求后，表示出自我风格的一种呼唤。同时也是对传统诗歌建构方式的质疑和挑战。

最后，诗歌中的“何以致拳拳讲”是对现实与理想的对峙。无论是社会现象、个体困境还是对诗歌创作的思考，都是诗人试图寻找理想与现实之间联系的种种对比。虽然现实是残酷的，世界往往不能与人们的期望完全契合，但正是这种对峙和挣扎，使得诗歌具备了生命力和影响力。

总之，《何以致拳拳讲》是一首充满思辨和自我反思的诗歌作品，其内涵丰富而深刻，诗人通过揭示社会现象、探索个体困境、质疑诗歌创作方式等方面，展现了自己独到的见解和对现实的思考。此诗犹如一面镜子，引导读者不断反思社会和自身，寻求更深层次的真相和价值。